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卓越教育赵新军:互联网是教育的工具

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发表于 2016-4-19 09:21:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
  12月1日,2015“回响中国”腾讯网教育年度总评榜荣耀盛典在京举行。互联网+的时代背景下,传统意义上的“中心”正在消解,每个人都可以成为信息与受众的连接器。知识无所不在,传播途径也日趋多元,教育生产力因而得到极大解放,大众都在参与这场属于互联网学习的狂欢,人人都是教育+。

  卓越教育赵新军参与盛典活动并发表观点。以下为访谈实录:

  卓越教育赵新军:互联网是教育的工具

  主持人:赵新军先生您好,首先跟我们分享一下您认为卓越教育现在的成功靠的是什么?

  赵新军:卓越教育的成功我觉得主要有四大块,一是我们有非常先进的教育理念和教育情怀,卓越教育的办学理念是“愉快教育,成功教育”,我们的愿景是成为学生最喜爱,家长最信赖的学习成长之地;第二,我们有一套非常完善的产品体系,适合5-19岁的不同用户。第三,我们通过了很多互联网工具来帮助学生提高学习效率和成绩;最后,我们有一支非常强大的师资团队以及非常完善的师资培训体系。主持人面对全球互联网变革的时代,您认为在线教育对于卓越教育有什么样的影响?赵新军在线教育最终的落脚点还是教育,教育其实还是离不开人,也是面向人。人类作为一种群居动物,彼此之间希望有所沟通和交流。卓越教育的老师,会通过与学生之间的语言沟通及表情的交流,来判断学生对知识的理解和掌握程度,从而制定不同的学习方案或学习体系。赵新军对我们来说,互联网是作为线下教育的补充而不是替代,是教育的工具。我们会利用互联网工具对学生进行课前、课中和课后的管理。课前,学生可以在互联网在线平台进行预习、做一些习题,我们的老师会根据在后台看到的学生的预习效果,来有针对性的调整上课的节奏和优化过程;课中,学生可以使用在线答题器(pad)进行抢答和做题,老师就能针对学生对知识点的掌握程度来进行分析;最后,学生的课后作业、平时小测、期中期末大考的成绩数据,都会上传到云平台,形成学生学习追踪数据库,同时借助大数据来分析学生学习习惯,反作用帮助到教学,最终帮助学生提高学习效果。赵新军2015年卓越教育陆续推出“卓越家”APP,O2O教育平台,同时在线网课作为一种课后资源的补充,实现教育的线上和线下结合。

  针对在线教育我们今年在广州做了一个公益项目“护烛.关爱乡村教师行动”,这个公益项目是服务于乡村教师的,有两块内容。第一,我们会通过在线课程让更多的乡村老师接受到一线城市的教育理念。第二,我们通过微信、QQ这些互联网工具跟乡村老师进行一对一地帮扶,让他们学习掌握先进的教育方法。

  主持人:腾讯网教育年度盛典已经连续举办九届了,今年的主题是人人都是教育+,您是怎么看待今年这个主题的?

  赵新军:我认为这个应该分两块来看:第一块是在我们的实际日常生活中,会面对很多的人,包括我们的同事、父母、孩子和伴侣,所以我们每个人的言行举止都会影响到身边的人;

  第二块是在这个互联网时代,我们每个人都是自媒体,我们在互联网上创造内容,所表达的言论、发布的文章,无论是原创或是转载,都会发散影响到更多的人。

  所以,在这个互联网的时代,我们每一个人都可以通过线上与线下的双重方式去影响别人,这就是我所理解的“人人都是教育+”。

  主持人:谢谢赵先生精彩的分享。赵新军谢谢!



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