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从“烦死了”到“秒杀完形”的背后 ————1对1英语完形填空教学感悟

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发表于 2015-9-15 15:47:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
  在日常的教学工作中总能听到这样的说法“高考英语得完形阅读者得天下!”也常常听到咨询师和班主任老师说“这个娃娃英语觉得最难的就是完形和阅读!”每次上首课和学生交流了解学生的情况时,也总免不了听到学生这样的抱怨“看到完形填空就心烦,本来就有生单词不认识了还被挖了这么多的空,根本看不进去”或是“我也不知道怎么的看着看着就走神了,完全不知道课文讲了些什么!”每当面对这样的情况时,我总是说“其实完形阅读真的并不难,只要‘对症下药’保证药到病除!”

  张志豪是今年高三的学生,高考前两个月来到成都京翰双楠校区全日制学习,冲刺高考。课前通过咨询师和班主任老师的接触和入学测试卷了解到的学生情况是:

  1.摸底测试卷考了9分,只做了前面的单选,完形阅读一个字没碰,说是实在下不了笔,索性不写。2.这个学生之前有超过一年的时间一直没在学校上课,就在外面和朋友一起耍,打游戏等,家长也没办法;3.这个男生性格有点冷,之前在山东上高中,现在到成都来也没什么朋友,和同一期的京翰的其它全日制学生也不交流。

  后来通过课堂,发现了解到了学生的英语学科具体情况:1.由于太长时间没接触英语,很多单词读起来挺上口的,但就是不知道中文意思,遗忘太大。2.对完形填空的抱怨最大,具体体现在:文章挖的空和生词使得文章几乎没有一句完整的句子,没有耐心读下去,更谈不上做题;有些句子如果拆开,单词的意思都明白,但组成句子要么不知道究竟表达的中文意思,要么理解的意思和原句要表达的意思相差很远;解题时只看短语和短句,忽略上下句和上下文的逻辑关系,不会从较长较远的地方找答题的切入点,如11年北京卷的完形中最后一段考查短语from…to…,短语很简单,但在from和to之间插入的句子较长,学生就不能分析了;选项中80%都是生词,只能乱猜;有些词的意思太多了,不知道在什么地方应该是哪个意思,总之用他的话说就是“看到完形就烦死了!”

  了解到病症后,在第二堂课我就讲了完形专题。我首先让他明白,完形填空一篇文章就是30分,阅读五篇文章40分,哪个划算,当然是完形,那这个分拿不拿,当然拿。接着我以一篇文章为例,从第一句话开始理解,告诉他完形填空80%都是记叙文,且每篇文章第一句都是一篇文章的窗口,所以第一句话要详细理解。理解后再换位思考,如果是你写一篇文章,开头一句已给出,你会怎么完成后面部分,对文章的大致内容加以揣测,好为接下来的阅读找个方向。每理解一部分内容,我又会问他,你觉得接下来的故事会怎么发展,理解得越多,猜得也越准确。在理解了文章的大意后,再开始做题,这个过程中,由于前期单词没有累积,我会把选项中的一些高频词的意思给他说,让他知道意思后通过分析再选,避免盲目乱猜。第一篇文章做完后对了11个,再帮他分析哪些空是可以通过接下来怎么做也是可以做对的,瞬间他觉得完形好像也不是那么难。两堂课下来后,他很满意,从原来计划每周2节英语课顺利加成每周3节课。有了课时的保证才有也成绩提升的保证。

  在接下来的学习中,对于完形我的一些具体做法和原则是:

  1.选材均为高考真题,主旨体现哲学性、趣味性、知识性、时代性、思想性,或者文章的语句很优美。

  2.语法的讲解从词法入手,再过渡到句法,讲解语法时都结合完形所考查的相应能力要求来讲,有针对性和实效性。

  3.每篇文章要求彻底理解,在理解的基础上至少读两遍。

  4.将文章和选项中的完形高频词汇勾出来细讲用法,并用词汇本记住,这样可以保证学生在短期内记忆的词汇都是积极词汇,他才会觉得记的东西都有用,尝到了甜头他才愿意继续学。张志豪同学甚至说这个词汇本比书本的单词表有用多了。

  5.每篇文章中的长难句提出来分析和理解,优美的句子摘抄下来,甚至背下来,为写作储备高级句型和词汇。

  6.对于一些错了10个以上的文章,讲解后过段时间再做再总结。

  就这样认真做了大约20篇完形后,张志豪的完形填空基本可以稳定在16个以上,量的积累就产生了质的变化,其中有三次完形连续18、19个,信心爆棚,用他的话说“感觉可以秒杀完形”。

  通过两个月的冲刺学习下来,张志豪从9分到100分、从“烦死了”到“秒杀完形”,这个过程的背后是什么?————是用心做教育!我和他的班主任老师都相信张志豪一定是今年高考成都双楠校区的一匹黑马!

  回过头来总结一些教学中的点点滴滴,觉得我们既是老师,同时也是医生,感觉日常工作从接手一个学生到慢慢带出成绩来,就像是帮助学生战胜了一场感冒一样,难道不是吗?入学测试和首课沟通了解学生的困惑就像是医生了解症状和病因一样;针对学生个性,设定教学方案和教学策略就像是医生对症下药开处方一样;按照课程方案设置按部就班地教学过程就是听医生的嘱咐按时服药,整个过程下来不就药到病除了吗?只是我们“治”好的不只是身体的健康,更是心理和心灵上的成就感、满足感和幸福感!



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