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你以为中考是初三的事?错了,是初二!

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发表于 2015-7-14 11:05:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
  初中学习中的两级分化问题最主要就突出在初二阶段。

  初二年级的学生中,有一部分学生发展为乐学、会学者,成绩稳定在优秀线上,一部分学生学习成绩下降,丧失学习信心,甚至产生厌学情绪。因此,初二部分学生的家长必须分析可能造成孩子学习退步的因素,防止孩子退步,对学习上已经退步了的孩子要查漏补缺,分步推进。

  一起学啦中考研究院的冯老师称:“中考表面上是初三的事,但从长远上来讲,其实初二的意义更为重大。”

  一、不要等到初三再发现你与同学的差距,到时即使发现了也为时已晚。不懂就问,没跟上的马上跟同学讨论,千万不要想着等到初三去"查缺补漏"。

  二、有个远大的目标,有个合适的计划——严格管理时间,科学安排时间。把握住中考前的这大段时间,我们的初三将会无比的轻松。

  三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯,培养审题与做题的联系,培养怎么处理"会做"与"得分"的关系,培养如何高效的学习。并且一起学啦的冯老师强调:做题好的学生有个非常相似的学习习惯——不仅都有个习题整理的本子,并且都视这个本子为宝——题量诚可贵,整理效更高。

  四、严防偏科!冯老师称,偏科相当的可怕,一起学啦有些初三学员几乎每个数学压轴题都能做出来,但是做完之后就在那"默写"某个课文,一问才知道,偏科。偏科的危害不用多说,可是同学们可能不知道,到初三再查漏补缺是多么的难!



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